一、指导思想
以争做“四有”好老师、当好“四个引路人”为根本遵循，全面贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》。结合信息工程学院学科特色以及人工智能、大数据等新技术带来的学术伦理挑战，坚持教育与规范并行，提高学院教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。
二、组织领导
学院成立师德师风建设工作小组：
组长：何曙辉院长
副组长：信工党支部副书记刘康、信工教工党支部书记金小江
成员：各专业群主任
职责：负责全院师德建设工作的策划、组织、协调与考核监督。
三、年度活动主题
“铸信息师魂，做育人先锋”
四、具体活动安排（2026年3月-12月）
阶段 |
活动内容 |
具体做法与目标 |
时间节点 |
第一阶段：启动与学习 |
“准则在心”专题学习会 |
召开全院师德建设动员大会；以学院为单位逐条学习《十项准则》及学校相关文件，签订《师德师风承诺书》。 |
2026年3月 |
“信息伦理”大讨论 |
结合计算机专业特点，讨论“学术不端（代码抄袭、论文造假）”、“师生交往边界”等敏感话题，明确底线。 |
2026年4月 |
第二阶段：榜样引领 |
“信工楷模”评选宣讲 |
评选学院“最美教师”、“我最喜爱的导师”，利用公众号宣传其事迹，举办师德报告会。 |
2026年5月-6月 |
第三阶段：警示与实践 |
师德警示教育大会 |
通报教育部及学校公开发布的师德失范典型案例（特别是高校领域），进行深刻剖析反思。 |
2026年9月 |
第四阶段：总结与深化 |
师德建设自查整改 |
组织教师对照准则进行自查；通过学生评教、同行评议反馈师德问题，建立问题清单并整改。 |
2026年11月 |
年度师德考核评价 |
将师德表现作为年度考核、职称评审的首要标准，建立教师师德档案，评选年度师德标兵。 |
2026年12月 |
五、特色亮点工程
1、“AI+师德”微课开发：鼓励教师结合自己的研究方向（如人工智能、网络安全），录制5-10分钟的“科技伦理与师德”微课，在学院视频号展播。
2、设立“师德监督信箱”：在学院网站和公告栏设置专门渠道，接受师生对师德问题的反馈，建立快速响应机制。
六、工作要求
1、全员参与：确保活动覆盖全体教师，全员参与，不留死角。
2、注重实效：坚决反对形式主义，将师德建设与解决教师实际困难（如教学科研压力）相结合。
3、严格考核：实行师德失范“一票否决”，确保师德师风成为教师队伍建设的硬杠杠。
信息工程学院
2026年3月2日
